学校的领导班子成员，就邀请程旭进行宣传讲授一事已经达成了初步的一致，现在的问题是，究竟以何种方式、何种规格要邀请程旭。
“我的意见是以邀请院士级别的最高标准来对待这次活动，我们上次的失误就已经与程旭产生了一定的嫌隙了，所以我觉得这次不仅是一个宣传的活动，也是一个弥补关系的好机会。”
发言的是王孟军,他从一开始就旗帜鲜明地希望学校能够重视这次活动。
这次会议上，在校长徵求大家意见时，他也是第一个表态的。
不过当听到他希望用这么高的标准来对待程旭，其他人不免小声讨论了起来。
“院士标准，这是不是有些太高了些？”
“是啊，程旭毕竟还是个学生,说起来还是休学了的。”
“其实我觉得倒是有搞头,我们忽略他的身份，光是这个成果其实也差不多配得上。”
“我觉得不太合适,这让其它学校怎么看我们？”
......
听见大家嘈杂的声音，校长也忍不住皱了皱眉头，敲了敲桌子说道：
“大家有意见一个一个说，这样交流我们要讨论到什么时候去？”
下面的声音一下子沉寂了下来，不过马上又出现了一道有些低沉的声音。
“王院长，我觉得你的方案有些不妥，程旭这次取得的成绩的确傲人，但他毕竟还是个学生，更何况从上次的情况中我们就有发现，他对学校的认同感并不强，我认为我们这样做的话，反而像是我们在求着他过来，这实在是有些不像话。”
第一个出来反对的是马院的杜院长，上次叶习文也是第一个找他告的状，所以他心里一直对程旭是存在一些偏见的。
更何况程旭先前还出现过不尊重辅导员的情况，这在他看来更是缺乏敬畏之心的表现。
在他看来，就应该长幼尊卑有序，怎么着也得等程旭先给学校低头。
王孟军是典型的实用主义者,听到他这样的话就有些忍不住说上两句。
“我说杜院长，你到底搞清楚了这次活动的目的了没有？这次活动的本质就是利用程旭现在的名气，为我们学校作出一次有效地宣传。
你信不信要不了多久，知道程旭的人就比知道我们学校的人更多了，所以我们才是以小博大的那一个。
同时和程旭打好关系，以他现在公司的技术水平和发展速度，也能在不远的将来与我们学校展开一些项目合作。
不管是院士的规格，还是什么乱七八糟的能花的了几个钱？到时候随便和他的一个技术合作就能给我们带来成倍的资金。
这件事情就这么简单，我不明白和他现在的身份、态度究竟能扯上什么关系。”
王孟军这番话说的很不客气，也是相当露骨，刺耳的声音让在场的人都不禁收起了笑容，认真思考他说的话。
当然，他是故意这样说的，从刚刚大家的讨论他就发现了，他光是在那讲什么不拘一格降人才是没用的，要想说服他们，就得下勐药。
以他的资历，也敢这样说话，除了校长他需要给点面子,其馀的人他还真不怕。
所以他抛去了其它的各种意义和精神,只谈最基础的利益，避免与他们陷入关于身份、尊敬、规格等等无意义地争论中去。
他打心眼里认为这个孩子是个人才，所以他也是真心实意地站在学校的角度考虑，不希望关系闹得太僵。
果不其然，王孟军的这番话一出，一下子就给杜院长干沉默了，他提前准备好的应对思路此时完全用不上了，王孟军直接将他拉入了另一条赛道。
与其他人不同，首席的校长现在虽然脸上没有露出任何表情，但是心里已经在考虑这件事情的投入和产出了。
王孟军刚刚说的话是有一些道理，但也有他偷换概念的地方，其实他们学校这次以什么样的规格来举办活动，内核的投入并不是钱，而是学校的名声。
正如前面杜院长说的那样，这次宣传活动，是有可能引起非议的，届时他们学校的名气肯定会增加，但名声就不一定了。
所以他现在考虑的是，这次的付出和回报究竟能不能成正比。
想必王孟军嘴上说的只考虑实际的东西，他才是真实打心眼里认同这一套理论。
王院长言语中的漏洞，当然不止他一个人发现了，很快就有另一位和杜院长关系较好的中年人反驳道：
“我们学校投入的东西可不光是花钱，实际上我们的名声也是担了风险的，谁知道这件事情过后其他人会不会对我们的行为产生非议？觉得我们为了出名而炒作？质疑程旭名不副实？我觉得我们低调一些，也是对程旭的一种保护。”
王孟军笑了笑，他从上次李明静来找他之后，就一直在想这件事情，这个问题，他当然也是想到过的。
他拱起双手，平静地回答道：
“高书记，我想你可能对程旭的这份成果究竟有多么大的价值没有太清晰的认知，我也能够理解，事实上，根本不需要我们去捧他，程旭的这件事情，本身就是会收到大量的争议的。
毕竟这还是我国历史上第一个在本科时期达成这个成就的人，所以你的理由，是站不住脚的，我们学校能够分到一点热度就不错了，不可能会成为舆论的中心。
再一个，程旭的这项成果可不像你们进行的人文研究那样，他是已经有了相当成功的实践成果的，所以这些只能停留在嘴上的质疑，很快就会被实实在在的成绩无情地摧毁。
另外，我了解到消息，省里面已经决定派出专项小组进行考察了，同时部里面也已经在关注这件事情了。”
高攀登被他一连串的解释也一下子降住了，其实他更在意的是，王孟军竟然比他的消息还灵通。
要知道，他身为纪高官，排名是比王孟军还要高上一些的，这已经能够说明很多东西了。
“好了，我来说两句吧。”
一直旁听了许久的校长，也终于抬起了头。
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